• 同课异构,同放异彩 ——太保街道与潍坊峡山双语小学同课异构今日举行
  • 发布人: 发布日期:2018-03-20

为深化课程课堂研究,提升课程课堂水平,共同探寻提升学习品质的课堂路径,3月21日,太保庄教育办与潍坊峡山双语小学携手组织的“同课异构、结对帮扶”活动在潍坊峡山双语小学进行。

此次同课异构,共涉及到语、数、英三个学科共六节课,来自潍坊峡山双语小学的刘秀芹老师、马娜娜老师、刘君老师,来自太保街道的李晓云老师、赵红丽和林璇老师现场上课。上课与评课交叉进行,太保街道32名教师参加听评课,潍坊峡山双语小学同学科骨干教师参加听评课。

本次活动中,双方教师充分展示了各自的课程教学研究优势。太保街道教师凸显了对教材的深度研究和层层推进指导学生学习的策略研究,教师专业功底扎实,如沐春风一般潜移默化地影响着学生,学生随着教师的引领逐步走向学习的深入。潍坊峡山双语小学的教师凸显了i课程课堂深化中的“任务驱动、情境体验、真实探究”的教学新要求的实践,学生带着任务自主建构意义、建构秩序、建构逻辑、建构方法和思维。

上课结束,双方代表进行现场课堂点评,发现亮点,指出问题,给出建议。下午太保街道教师和潍坊峡山双语小学教师一起进行了教研会商。正所谓“各美其美,美美与共”!双方策略不同,但优势互补,异曲同工,都在指向提升学生的学科素养、促进学生的全面发展的“道”上研究和探索。

刘秀芹老师深入小组讨论,进行课中培训

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李晓云老师引领学生通过朗读领悟文章的魅力

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马娜娜老师创设熟悉而生动的情境引导学生的英语学习

赵红丽老师以她语言的魅力感染学生

刘君老师的课丰富多彩,孩子们玩儿得很高兴

林璇老师精讲点拨,孩子们积极互动

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来自丈岭小学的王娜娜主任进行语文学科的点评

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双语小学的逄洁主任对两节语文课进行点评

郑海容老师对两节数学课给予高度评价

王凯娜老师对两节数学课进行评价

太保庄的老师们认真倾听六年级数学备课组的教研会商

太保庄小学部分英语老师参与五年级英语备课组的教研会商

活动圆满收官,老师们收获满满

课程课堂研究,乃是教师专业成长立足之本,这次“同课异构、结对帮扶”活动拉开了双方协同研究课程教学的序幕。今后双方将陆续开展其他学科的同课异构活动,为教师深研学科,夯实课堂、展示自我提供支持。相信在双方的努力下,教师课程课堂研究的春天必将百花齐放,孩子们也必将因教师的成长而更加精彩。


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